Ist ein integratives Lehrgebiet an allen Studiengängen des Fachbereich Designs. Im Fokus steht die Interaktion von Text und Design – Schreiben wird als konzeptioneller, gestalterischer Akt verstanden: Ideen werden argumentativ oder erzählend entfaltet. Sprache dient als meta-mediales Instrument zur Konzeption, Präsentation und Dokumentation. Schwerpunkt der Lehre, Forschung und der Projekte sind Redaktion & Edition bis hin zu Büchern und anderen Publikationen.
Designer agieren zunehmend als Vermittler komplexer Inhalte. Dafür braucht es ein tiefes Verständnis für die Funktionen von Sprache – insbesondere im Zusammenspiel mit visuellen Elementen. Texte beschreiben, deuten, abstrahieren – sie strukturieren und vermitteln Bilder, Zeichen, Symbole. Auch neue Formate in diversen social medias und interaktiven Medien sind Teil der Analyse. Texte bilden das Vokabular und die Grammatik gestalterischer Prozesse. Sie schaffen dramaturgische Konzepte, erzählen, ordnen, vernetzen – sie strukturieren den literarischen Raum von Design.
Das Lehrgebiet verbindet Fachkompetenz (Sprache, Narrative, Kommunikation), Methodenkompetenz (Tools, Handwerk), Sozialkompetenz (Teamarbeit, Strategie) und Selbstkompetenz (Eloquenz, Flexibilität, Perspektivwechsel).
Forschungsfelder sind u.a.: Recherche, Sprache im Design, Nature Writing, Bio-Design, Wissenschaftsgestaltung, interkulturelle Kommunikation, Design im Migrationskontext, Mentoring und Kommunikation im Studium (dazu viele EU- und BMBF-Forschungsprojekte).
Siehe auch: Buch - Redaktion & Edition
